Taalvaardigheden

Engels Rosseta Stones

Wat heb ik gedaan?
Net als de vorige periode heb ik weer gewerkt aan mijn Engels. Ik vind dat mijn Engels niveau niet goed genoeg is. Ik wil mijn spreek, schrijf, grammatica, luister en leesvaardigheden verbeteren. Op het online programma van Rosseta Stones heb ik mijn Engels verbeterd. Hierbij heb ik mijzelf verbeterd op de onderdelen Marketing & Sales. Dit sluit goed aan bij mijn opleiding. Ik heb uiteindelijke 12 uur aan Rosseta Stones gewerkt. Mijn doel was om uiteindelijk level B2 te halen. Om te beginnen heb ik de basisvaardigheden van de grammatica onder de knie. Daarnaast is mijn spreekvaardigheid erg verbeterd. Ook kan ik beter schrijven, doordat ik meer woorden ken en de grammatica beter beheers.

Feedback
Op mijn werk moest ik een klant helpen die alleen Engels sprak. Ik heb in het Engels uitleg gegeven over verschillende soorten vloeren en ondervloeren. Ik kon niet alles goed uitleggen en moest af en toe nadenken hoe ik zinnen moest verwoorden. Uiteindelijk heb ik alle informatie kunnen geven. De klant gaf aan dat hij vond dat ik goed Engels sprak. Hij zei dat ik veel woorden kon en alles goed uitlegde, ook als het eerst niet begrepen werd.

Reflectie
Het afgelopen jaar heb ik mijn Engels erg verbeterd. De basisgrammatica heb ik onder de knie en ik begin moeilijkere zinnen te formulieren. Daarnaast is mijn uitspraak heel erg verbeterd. Vorig jaar sprak ik met een Nederlands accent, terwijl ik nu met een Engels accent spreek. Volgend jaar wil ik meer oefenen door meer gesprekken te voeren met Engelse personen. Daarnaast wil ik mijn grammatica verder verbeteren, zodat ik moeilijkere zinnen kan formuleren.

Hogeschooltaal

Wat heb ik gedaan?
In blok 2 heb ik alle onderdelen gewerkt aan de onderdelen waar ik heel slecht op scoorde. Tijdens deze periode heb ik bijna alle onderdelen verbeterd. Dit heb ik gedaan door 7 uur te oefenen. Eerst las ik de theorie door en vervolgens maakte ik de opgave. Als ik deze succesvol doorliep ging ik door naar het volgende onderwerp. Als ik het niet goed deed las ik de theorie opnieuw door, bekeek in mijn fouten en deed ik de oefening opnieuw.

Reflectie
Het programma heeft mij veel geleerd. Nog steeds maak ik taalfouten, maar ik merk dat het er minder zijn. Ook wordt ik bijna niet verbeterd tijdens het spreken van de Nederlandse taal. Vooral het verkeerd gebruik maken van, dan ik, dan mij, als ik en als mij gebeurd bijna niet meer.

Feedback
Luuk Staps heeft een van mijn laatste verslagen van dit jaar gecontroleerd op spellingfouten. Hij gaf aan dat de interpunctie en het algemeen taalgebruik goed was. Als verbeter punt gaf hij aan dat ik nog moet werken aan het vervoegen van werkwoorden en de zinsstructuur.