Wat heb ik geleerd?
1. Aan het einde van dit schooljaar wil ik mijn presentatievaardigheden verbeterd hebben. Ik wil zonder spanning presenteren. Ook wil ik spontaner kunnen presenteren/pitchen.
Door middel van persoonlijk leiderschap heb ik mijn presentatievaardigheden verbeterd. Tijdens het presenteren praat ik rustiger, neem ik rust wanneer ik het even niet meer weet en ik maak meer gebruik van mijn handen. Doordat ik al deze zaken verbeterd heb ga ik ook met minder spanning en meer zelfvertrouwen naar een presentatie toe. Tijdens het tweede gedeelte van persoonlijk leiderschap ben ik voor mijn presentatievaardigheden veel meer naar buiten gegaan. Ik merkte dat door het oefenen in praktijk mijn presentatieniveau veel sneller toenam. De voorlichting op mijn oude middelbare school ging erg goed. Hierbij heb ik vooral kunnen oefenen met de spanning vooraf en mijn houding. Door de bijles heb ik de inhoud van een presentatie goed kunnen oefenen. Ik ben erachter gekomen hoe ik zaken moet uitleggen, denk hierbij aan verschillende toonhoogtes en herhaling. In de toekomst wil ik nog uitvinden of ik ook voor een hele grote groep kan spreken. Daarbij wil ik de interactie met het publiek verbeteren.
2. Aan het einde van dit schooljaar wil ik met een brede woordenschat zonder grammaticale fouten, werkwoordspelling fouten en normale spelling fouten een rapport kunnen schrijven.
Ik merk dat mijn Engels sterk is verbeterd door het oefenen via Rosetta Stones. De basis grammatica begrijp ik volledig en ik begin moeilijkere zinnen te formuleren. Daarnaast ken ik veel meer Engelse woorden over de onderwerpen Marketing & Sales. Daarbij heb ik nu geen Nederlands accent meer als ik Engels praat. In de toekomst wil ik mijn grammaticale niveau omhoog brengen. Daarnaast wil ik meer met mensen praten die alleen Engels kunnen, want hierdoor kan ik mijn Engelse gespreksvaardigheden verbeteren. Deze beheers ik nu nog niet goed genoeg.
Ook heb ik gewerkt aan mijn Nederlands door middel van Hogeschooltaal. Eerst heb ik de onderdelen waarbij ik achterliep bijgespijkerd. Ik begrijp speciale regels steeds beter. Ook heb ik mijn vocabulaire uitgebreid. Tijdens werkstukken of gesprekken gebruik ik steeds meer synoniemen. Tot slot maak ik veel minder grammaticale fouten, werkwoordspelling fouten of gewone spelling fouten. In de toekomst moet ik nog wel het juist vervoegen van werkwoorden verbeteren.
3. Aan het einde van dit schooljaar wil ik mijn tijd efficiënter kunnen gebruiken door het verbeteren van mijn planvaardigheden. Dit omdat ik het erg druk heb. Ik studeer, werk, sport en heb een sociaal leven.
Tegenwoordig maak ik elke week een planning op papier. Ik heb hierdoor meer rust in mijn hoofd en meer overzicht. Doordat ik visueel zie wat ik ga doen werk ik doelgerichter. Ik gebruik mijn tijd efficiënter en effectiever. Het lukt mij steeds beter om leuke dingen te doen zonder in mijn hoofd bezig te zijn met school, hier had ik vroeger vaak last van. Als verbeterpunt in de toekomst wil ik werken aan de efficiëntie na een drukke schooldag. Als ik een erg lange schooldag heb ik gehad kan ik mezelf in aan het einde van de middag of begin van de avond niet altijd goed concentreren. Dit hoop ik tijdens mijn stage en in jaar 2 te verbeteren.
Verandering planning
In de laatste periode zijn er een aantal zaken veranderd in mijn planning. Dit komt omdat er mogelijkheden kwamen die goed aansloten bij mijn SMART-leerdoelen en ik mezelf hierdoor beter kon ontwikkelen.
Om te beginnen ben ik bijles gaan geven. Hier heb ik voor gekozen omdat ik het een mooie kans vond om mijn presentatievaardigheden te ontwikkelen. Daarnaast kon ik hierdoor naar buiten toetreden en uit mijn comfortzone gaan.
Verder ben ik naar The Road Symposium gegaan. Dit werd aangeboden door de opleiding en het leek mij erg interessant. Ik verwachtte motiverende sprekers en goede tips om mijzelf te ontwikkelen als persoon en ondernemer. Achteraf ben ik erg blij dat ik ben gegaan, want ik heb hierdoor heb ik veel geleerd over ondernemen bijvoorbeeld, het stellen van doelen, goede samenwerkingen aangaan en jezelf ontwikkelingen in de trends van tegenwoordig.
Uiteindelijk heb ik geen marketing boeken gelezen. Bij het lezen van de marketing gerelateerde boeken zou ik niet uit mijn comfortzone treden. Wel zou ik er veel van geleerd hebben. Op dit moment vond ik het belangrijker om naar buiten te gaan en daarom heb ik ervoor gekozen om deze activiteit niet te ondernemen. Dit wil ik nog wel graag in de toekomst doen.
Daarnaast heb ik minder tijd besteed aan Hogeschooltaal als ik had gepland. Dit komt ook doordat ik de mogelijkheden had om meer naar buiten te treden en ik dit beter vond passen bij mijn persoonlijke ontwikkeling op dit moment. Daarentegen heb ik wel veel geleerd van Hogeschooltaal en hiermee wil ik in de toekomst verder gaan.
Tom Staps 